- 题名/责任者:
- 教师微型课题研究指南/袁玥著
- 版本说明:
- 第2版
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-5675-8866-0/CNY58.00
- 载体形态项:
- 296页;24cm
- 个人责任者:
- 袁玥 著
- 学科主题:
- 基础教育-教学研究
- 中图法分类号:
- G632.0-62
- 责任者附注:
- 袁玥，江苏省如皋市教育局科学研究室副主任，中学高级教师，南通市学科带头人，江苏省教育科研先进个人。
- 书目附注:
- 有书目 (第295-296页)
- 提要文摘附注:
- 本书共分七讲，第一讲介绍了什么是微型课题、微型课题研究什么以及微型课题研究的一般步骤等；第二讲分析了一线教师如何从日常的教育教学中选择微型课题，以及选题的具体方法和如何设计微型课题；第三介绍了如何制定研究方案，讲解了研究方案的内容及撰写要点；第四讲和第五讲告诉一线教师用哪些方法研究微型课题；第六讲和第七讲讲述了如何表达微型课题研究的成果。
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