安徽理工大学图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

工科专业本科生学习性投入研究/靳敏著

出版发行项:

武汉:华中科技大学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5680-6601-3/CNY69.80

载体形态项:

229页:图;24cm

并列正题名:

Student engagement of engineering undergraduates

个人责任者:

靳敏, 1976- 著

学科主题:

大学生-教学研究

中图法分类号:

G642.4

一般附注:

高校思想政治工作专项经费资助 武汉理工大学本科教材建设专项基金项目

书目附注:

有书目 (第200-227页)

提要文摘附注:

本书聚焦高等教育中本科生的学习性投入, 在国内外已有学习性投入理论与经验研究的基础上, 建构适切工程教育和工科生群体特征的学习性投入理论分析框架、概念模型及其与学业成就之间的影响关系。在实证部分将对工科专业本科生进行调查和模型检验, 考察学习性投入双主体结构对学业成就的影响和效应, 并对优化工科专业本科生学习性投入提出对策建议。包括理论分析、研究假设、实证分析、对策建议四方面内容。

豆瓣简介：