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题名/责任者:

学习中的城市/(日) SANAA建筑事务所等编 贾子光, 段梦桃译

出版发行项:

大连:大连理工大学出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5685-1956-4/CNY258.00

载体形态项:

209页:图 (部分彩图);30cm

并列正题名:

Learning cities

丛编项:

建筑立场系列丛书;No. 89

个人次要责任者:

贾子光 译

个人次要责任者:

段梦桃 译

团体责任者:

SANAA建筑事务所 编

学科主题:

学校-教育建筑-建筑设计-研究

中图法分类号:

TU244

提要文摘附注:

学校建筑有一个共同的重要特征: “关系空间”或“公共空间”的存在。它们没有明确的功能, 只是把不同的房间连接在一起, 为学生提供见面、交谈和玩耍之所, 在学校内部, 但在教室之外。公共空间在学校建筑中扮演着中心角色, 在塑造学生的个性与他人的关系中发挥着重要作用。本书通过学校建筑的精彩案例提出了学校的公共空间与其文化和地理环境之间的联系, 强调了在功能、材料和课程可持续性方面的品质。

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