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题名/责任者:

融通与创新:真实问题导向下的环境科学与工程“学科建设-人才培养”一体化办学理论与实践/潘一山, 宋有涛, 王子超等编著

出版发行项:

北京:中国环境出版集团,2021

ISBN及定价:

978-7-5111-4858-2/CNY78.00

载体形态项:

x, 195页:图;26cm

并列正题名:

Accommodation innovation

其它题名:

真实问题导向下的环境科学与工程“学科建设-人才培养”一体化办学理论与实践

个人责任者:

潘一山, 1964- 编著

个人责任者:

宋有涛, 1973- 编著

个人责任者:

王子超, 1986- 编著

学科主题:

高等学校-环境科学-学科建设-人才培养-一体化-研究-辽宁省

学科主题:

高等学校-环境工程-学科建设-人才培养-一体化-研究-辽宁省

中图法分类号:

X-4

责任者附注:

潘一山, 教授, 博士生导师, 1964年辽宁东港生人, 清华大学博士毕业。宋有涛, 教授, 博士生导师, 1973年辽宁锦州生人, 南开大学本科毕业, 日本山口大学硕士、鸟取大学博士, 美国国家卫生研究院博士后。王子超, 教授, 硕士生导师, 1986年黑龙江哈尔滨生人, 中国海洋大学博士毕业。

书目附注:

有书目 (第186-195页)

提要文摘附注:

本书集成了辽宁大学环境学院教学团队真实问题导向下的“学科建设-人才培养”一体化办学的研究成果, 以真实问题为切入点, 从“学科建设-人才培养”一体化办学的理论研究、实践应用和实践成果三个方面, 理论与实践相结合, 全面介绍了真实问题导向下环境科学与工程学科的学生培养体系建设、课程教学体系建设、师资队伍体系建设、支撑条件体系建设, 以及学科建设成果、人才培养成果和“学科建设-人才培养”一体化办学代表性教师案例。

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