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题名/责任者:

课程建设:系统论方法与教学成效提升/(美)William R. Gordon II，(美)Rosemarye T. Taylor，(美)Peter F. Oliva著 武尊民导读

出版发行项:

北京:外语教学与研究出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5213-4318-2/CNY52.00

载体形态项:

29,290页;23cm

并列正题名:

Development the curriculum:improved outcomes through systems approaches

其它题名:

系统论方法与教学成效提升

丛编项:

当代国外语言学与应用语言学文库:升级版

个人责任者:

(美) 戈登 (Gordon, William) 著

个人责任者:

(美) 泰勒 (Taylor, Rosemarye T.) 著

个人责任者:

(美) 奥利娃 (Oliva, Peter F.) 著

个人次要责任者:

武尊民 (1954-) 导读

学科主题:

外语教学-课程建设-研究-英文

中图法分类号:

H3-41

中图法分类号:

H0-51

版本附注:

据原书第9版导读

提要文摘附注:

本书是一本课程建设方面的优质教科书。作者基于深厚的课程理论知识和丰富的课程建设实践经验，举重若轻地将课程建设理论、原则和方法清晰展示，并辅以大量实例帮助读者理解和掌握。此外，作者精心选编并安排在每章之后的学习活动与学习资源也极大地方便了教师。

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