- 题名/责任者:
- 数学文化/丛山编著
- 出版发行项:
- 合肥:中国科学技术大学出版社,2017
- ISBN及定价:
- 978-7-312-04112-9/CNY38.00
- 载体形态项:
- xiv, 174页:图, 肖像;24cm
- 个人责任者:
- 丛山 编著
- 学科主题:
- 数学-文化
- 中图法分类号:
- O1-05
- 一般附注:
- 安徽省高等教育振兴计划重大教学改革研究项目: “人文素养视域下的高职学生职业素质培养实践体系研究”研究成果
- 书目附注:
- 有书目 (第174页)
- 提要文摘附注:
- “数学文化”课是一门综合性较强的人文素质课程。本书共分十讲, 以数学和数学发展史为背景, 突出数学的文化内涵, 通过对数学的产生与发展、数学史上的重大变革、著名数学问题的提出与解决、重要数学家的贡献、中国古代数学的发展贡献、数学思想和数学方法、数学审美、数学对人类文明的作用等介绍, 使学生通过课程学习了解数学这自身的发展和这一学科在人类文明发展进程中的作用, 了解数学发展进程中的重大实践和重要人物, 了解数学在社会生活中的应用, 了解和掌握一般的数学思想与方法, 培养欣赏数学之美的情趣, 并从上述过程中激发学生热爱自然、热爱科学、勇于探索、不断追求的人文精神。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| O1-05/C741 | 000977489 | - |  自然科学书库
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可借 |
| O1-05/C741 | 000977490 | - | 自然科学书库
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可借 |
| O1-05/C741 | 000977491 | - | 自然科学书库
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可借 |
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