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题名/责任者:

以学生为中心的电类基础课程教学改革/徐利娜著

出版发行项:

南京:河海大学出版社,2025

ISBN及定价:

978-7-5630-9724-1/CNY79.80

载体形态项:

144页:图;24cm

并列正题名:

Student-centered teaching reform of basic electrical courses

个人责任者:

徐利娜, 1983- 著

学科主题:

电学-教学研究-高等学校

中图法分类号:

O441.1

一般附注:

河北省高等教育教学改革研究与实践项目“数字化背景下高校工科课程思政的探索与实践-以电路分析基础为例”（2025GJJG368） 河北省线上线下混合式一流课程项目“电路分析基础”（KC-2020-003-S） 未来

相关题名附注:

英文并列题名取自封面

责任者附注:

徐利娜，女，1983年，北华航天工业学院，电子与控制工程学院电工电子基础教学中心教师。主要从事电子科学与技术等教科研领域的研究，主要讲授的课程包括：电路分析基础、单片机原理及接口技术、电子系统设计和电子技术综合实训等。

书目附注:

有书目 (第143-144页)

提要文摘附注:

本书系作者基于多年一线教学实践及主持、参与多项省厅级教育教学改革项目的研究成果，系统梳理了以学生为中心的电类课程改革的理论框架与实践路径。书中使用文献分析、数据收集以及实地调研等方法对我国应用型本科院校的教学进行调研，深入分析了当前院校电类课程教学实施中的基本情况以及教学面临的紧迫问题，根据不同类型的电类课程特点，围绕着以学生为中心的宗旨，采取了不同的改革方式，并进行改革实践、改革反思和改革总结等，此次以学生为中心的教学改革课程主要包括电路分析基础课程、单片机原理及接口技术课程、电子系统设计课程EDA技术与实训课程教学改革、电子技术综合实训课程等。

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