MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：6
- 题名/责任者:
- 课堂参与:沉默与喧哗/凯瑟琳·舒尔茨著 丁道勇译
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-5675-8224-8/CNY58.00
- 载体形态项:
- 208页;23cm
- 并列正题名:
- Rethinking classroom participation:listening to silent voices
- 其它题名:
- 沉默与喧哗
- 丛编项:
- 大夏书系.西方教育前沿
- 个人责任者:
- 舒尔茨 (Schultz, Katherine) 著
- 个人次要责任者:
- 丁道勇 译
- 学科主题:
- 课堂教学-教学研究-中小学
- 中图法分类号:
- G632.421
- 责任者附注:
- 凯瑟琳·舒尔茨, 宾夕法尼亚大学博士, 2016年至今任美国科罗拉多大学博尔德分校教育学院院长。丁道勇, 香港中文大学博士, 此后开始在北京师范大学教育学部教育基本理论研究院工作。
- 书目附注:
- 有书目 (第197-208页)
- 提要文摘附注:
- 本书作者在书中探讨了理解沉默的若干视角, 总结了沉默的各种形式和功能, 认为教师应该正确对待课堂上沉默的学生, 学会解读、观察学生的沉默, 把他们的沉默视为一种线索, 去了解如何给学生参与提供更多可能。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G632.421/S273 | 004182166 |  社会科学书库
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可借 | 社会科学书库 |
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