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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:10

题名/责任者:
养育下一代创新者:犹太教育对中国的启示/黄兆旦, (以) 阿米·德罗兰著
出版发行项:
上海:复旦大学出版社,2019
ISBN及定价:
978-7-309-14061-3 精装/CNY48.00
载体形态项:
[18], 186页:图;21cm
并列正题名:
Raising the next generation of innovators
其它题名:
犹太教育对中国的启示
个人责任者:
黄兆旦
个人责任者:
德罗尔 (Dror, Ami)
学科主题:
犹太人-家庭-教育-研究
中图法分类号:
G78
相关题名附注:
英文并列题名取自封面
责任者附注:
责任者Dror规范汉译姓: 德罗尔
责任者附注:
黄兆旦,北京大学学士和硕士,哥伦比亚大学教育学博士。国际教育规划专家。优你教育(UniEd)创始人和CEO,美国独立教育顾问协会(IECA)会员,上海交通大学特聘授课专家。曾任全球青少年领袖峰会教练、美康中文学校校长、美国中文电视新闻主播。阿米·德罗尔( Ami Dror ),立乐青少儿编程公司创始人和CEO。同时创立Zaitoun Venture公司, 担任BSP生物信号处理公司董事、IceCure医疗公司董事。
书目附注:
有书目 (第184-186页)
提要文摘附注:
本书为大家解读了中国和犹太这两种古老文明的创造和创新方式,用一种全新的视角阐释了犹太人是如何通过创新取得成功的,同时对当代的犹太学生和中国学生进行了比较和对照,启发中国的教育者去学习和吸收犹太人的创新精神,最终培育出中国的下一代创新思想者。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G78/H975 004069848   社会科学书库     可借 不定馆藏地
G78/H975 004069849   社会科学书库     可借 不定馆藏地
G78/H975 004069850   社会科学书库     可借 不定馆藏地
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