MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：3
- 题名/责任者:
- 多元视域下的教学模式与评价探究/付振桐, 李文娟, 谢飞著
- 出版发行项:
- 北京:中国纺织出版社有限公司,2021.07
- ISBN及定价:
- 978-7-5180-8683-2/CNY59.00
- 载体形态项:
- 200页:图;24cm
- 个人责任者:
- 付振桐, 1981- 著
- 个人责任者:
- 李文娟, 1981- 著
- 个人责任者:
- 谢飞, 1981- 著
- 学科主题:
- 高等学校-教学模式-研究-中国
- 中图法分类号:
- G642
- 责任者附注:
- 付振桐, 吉林大学管理学硕士, 大庆师范学院考试中心主任, 副研究员。李文娟, 河北开放大学副教授, 河北省“三三人才工程”第三层次人选, 主要研究方向为英语语言文学和教育学。谢飞，现为山东外贸职业学院教师, 从事心理健康教育、大学生思想政治教育、德育、就业指导、创新创业授课与研究工作。
- 书目附注:
- 有书目 (第197-199页)
- 提要文摘附注:
- 本书从创新发展视角、信息发展视角、培养学科核心素养视角、成果导向教育视角对课堂教学改革进行了深入研究, 对课堂教学评价及其设计进行了探索, 并在此基础上从教师和学生两个方面提出了优化课堂教学评价的策略。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G642/F993 | 004244046 |  社会科学书库
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可借 | 社会科学书库 | |
| G642/F993 | 004244047 | 社会科学书库
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可借 | 社会科学书库 |
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