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题名/责任者:

促进21世纪学习的领导力/OECD教育研究与创新中心主编 王美, 李晓红译

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-5675-4362-1/CNY28.00

载体形态项:

[14], 187页;24cm

统一题名:

Leadership for 21st century learning

丛编项:

“OECD学习科学与教育创新”译丛

个人次要责任者:

王美 译

个人次要责任者:

李晓红 译

团体责任者:

OECD教育研究与创新中心 主编

学科主题:

领导学-研究

中图法分类号:

C933

一般附注:

本书由上海文化发展基金会国家出版专项基金资助出版 本书为全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部重点课题“区域层面学校质量改进的中美比较研究”成果

责任者附注:

王美，教育学博士，心理学博士后，华东师范大学教育学部开放教育学院助理研究员、学习科学研究中心兼职研究员，美国哥伦比亚大学教育学院访问学者，江苏情境教育研究所兼职研究员。主译《学习与理解——改进美国高中的数学与科学先修学习》，参与翻译《教育传播与技术研究手册》等著作。

责任者附注:

李晓红，华东师范大学课程与教学论专业硕士，现从事高职高专英语教学工作。曾主持“上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金”项目和“上海市青年教师教育教学研究课题”项目。发表科研论文多篇，参与编著多本英语教材。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书提出了“学习领导力”的概念，阐释了它包含的维度，介绍了国际上这一领域的最新研究，并用美国、英国、奥地利、澳大利亚、加拿大、以色列、挪威、新加坡、西班牙等国的具体案例对“学习领导力”及其实施和发展进行了诠释。

使用对象附注:

领导学研究人员及相关读者。

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