- 题名/责任者:
- 嬗变与审视:劳动教育的历史逻辑与现实重构/李珂著
- 出版发行项:
- 北京:社会科学文献出版社,2019.03
- ISBN及定价:
- 978-7-5201-4521-3/CNY68.00
- 载体形态项:
- 269页:图;24cm
- 并列正题名:
- Evolution and examination:the historical logic and realistic reconstruction of labor education
- 其它题名:
- 劳动教育的历史逻辑与现实重构
- 丛编项:
- 中国劳动关系学院学术论丛
- 丛编项:
- 70周年校庆丛书
- 个人责任者:
- 李珂 著
- 学科主题:
- 大学生-劳动教育-研究-中国
- 中图法分类号:
- G641
- 一般附注:
- 本书系2018年度教育部人社会科学研究青年基金项目“高校社会主义核心价值观教育引领机制研究 —— 基于以劳模精神为载体的视角” (项目批准号: 18YJC710029) 的研究成果
- 责任者附注:
- 李珂, 河南南阳人, 管理学博士, 副研究员, 中国劳动关系学院党委委员。
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书主要侧重于大学生劳动情怀教育和劳动价值观教育方面展开论述, 共九章。第一章回顾了我国传统文化视域下的劳动教育 ; 第二章针对黄炎培、陶行知、晏阳初和梁漱溟在民国时期的劳动教育作了回顾 ; 第三章回顾了1949年以来劳动教育在党的教育方针中的演变 ; 第四章是美国、日本、德国、新加坡等发达国家创新创业教育的经验以及对我国创新创业教育的启示 ; 第五章介绍了劳动教育在全面发展人才培养体系中的地位, 以及劳动教育支撑立德树人的逻辑维度和功能整合 ; 第六章和第七章结合《大学生劳动价值观调查问卷》结果, 针对现实中大学生劳动价值观问题, 从“劳获之间”和“行不及义”两个方面, 分析了大学生劳动价值观的现状、问题和原因 ; 第八章从榜样引领的角度, 探讨了用劳模精神引领大学生争做新时代奋斗者的具体机制 ; 最后第九章以培育内化于心的正确劳动价值观为导向, 结合实证研究成果, 提出了新时代加强劳动教育的实施体系。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| G641/L446 | 004082814 | 社会科学书库
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可借 | |
| G641/L446 | 004082815 | 社会科学书库
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可借 | |
| G641/L446 | 004082816 | 社会科学书库
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可借 |
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