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题名/责任者:

数学课堂教学设计方法论/龚运勤著

出版发行项:

北京:北京理工大学出版社,2011.07

ISBN及定价:

978-7-5640-4635-4/CNY45.00

载体形态项:

246页:图;24cm

个人责任者:

龚运勤 著

学科主题:

中学数学课-课堂教学-教学设计

中图法分类号:

G633.6

中图法分类号:

G633.6

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书紧扣数学课程标准和现代数学教学论与学习论，以中学数学教学内容为素材，分别阐述了数学课堂教学设计的基本理论、基本内容、实践训练及课例赏析。本书的特点是理论和实践结合紧密，既注重课堂教学设计理论的学习，更突出对数学教学设计能力的实践训练及对实践训练的指导，操作性较强，是一本集理论和实践为一体的专业用书。书中的课例既包括本院往届学生的习作，也有本地区教师的优秀参赛作品，还有其他省（市）教师的获奖作品，为学生提供了很好的学习与借鉴的平台。通过对课例的学习，以及对课堂教学设计的实践训练，达到提高学生准确驾驭中学数学课程内容的能力，培养学生对数学教材的处理、实施、评价以及反思等能力，为中学输送合格的数学教师，提高中学数学课堂教学的效率。

使用对象附注:

高等师范院校数学与应用数学专业（师范类）本科学生，也适合在职数学教师培训使用。

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