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题名/责任者:

学习力及其提升策略研究/黄小欧著

出版发行项:

北京:光明日报出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5194-6751-7 精装/CNY95.00

载体形态项:

242页:图;25cm

丛编项:

光明社科文库

个人责任者:

黄小欧 著

学科主题:

学习能力-研究

中图法分类号:

G442

一般附注:

海南省高等学校教育教学改革研究项目（项目名称：基于价值链整合的产学研用合作人才培养模式研究与实践） 海南省社会实践一流本科课程建设、海南大学社会实践一流本科课程建设支持 光明版

责任者附注:

黄小欧，海南儋州人，海南大学副教授，主要从事思想政治教育、职业教育研究。被聘为海南省职业指导师，在《江苏高教》《高教探索》等核心期刊发表论文30余篇，先后获得全国学校共青团优秀成果一等奖、海南省辅导员论坛优秀论文一等奖、海南大学教学成果一等奖等奖项。曾获评团中央学校部“镜头中的三下乡”优秀指导教师、中国“互联网＋”大学生创新创业大赛优秀指导老师等。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书筛选出学习力的45个关键要素，并以此为基础设计了学习力调查问卷。通过因子分析，确定了七个学习力因子，即学习意识、信息筛选能力、表征性、策略性、迁移力、实践性、自我效能。以此为基础，本书从价值、结构和要素三个层面构建了学生学习力的理论模型。

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