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题名/责任者:

对多重分类目标的知觉与评价:单维分类的权重分析/宋静静著

出版发行项:

长春:吉林大学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5692-6859-1/CNY88.00

载体形态项:

189页:图;24cm

其它题名:

单维分类的权重分析

个人责任者:

宋静静 著

学科主题:

统计数据-统计分析

学科主题:

社会心理学

中图法分类号:

O212.1

中图法分类号:

C912.6

一般附注:

国家自然科学基金青年项目（31800941）出版资助

责任者附注:

宋静静, 中国地质大学 (武汉) 应用心理研究所基础心理学方向讲师, 硕士研究生导师。

书目附注:

有书目 (第169-189页)

提要文摘附注:

单维分类对多重分类目标知觉与评价的影响为 本项目要探讨的科学问题，遵循“问题—假设—验 证”的研究逻辑，探索单维分类影响多重分类知觉 与评价的作用机制，建构单维分类影响多重分类的 双路径认知评价模型。双路径认知评价模型认为单 维分类影响多重分类知觉与评价过程中，评价者的 认知和情境因素扮演着重要作用。在对多重分类目 标的外部线索知觉和态度与特质评价时，多个单维 分类的刻板认知被激活并相互影响，但是随着情景 不同，被激活的单维分类也不尽相同。此外，多重 分类目标进行自我刻板评价时，在认知层面，多重 分类目标的分类群体认同是影响其自我刻板评价的 重要因素，分类群体认同越高，该分类的刻板印象 激活，发挥 大的功能重要性。在情境层面，情境 中独特的、具有区分性的单维分类 易接近，评价 动机与意图会导致与任务紧密相关的分类维度 易 接近。

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