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题名/责任者:

“两化”教学模式在应用型大学人才培养中的探究和实践/主编王斌, 丁煦生

出版发行项:

北京:北京理工大学出版社,2021.12

ISBN及定价:

978-7-5763-0758-0/CNY89.00

载体形态项:

232页:图;26cm

个人责任者:

王斌 主编

个人责任者:

丁煦生 主编

学科主题:

高等学校-人才培养-培养模式-研究-中国

中图法分类号:

G649.2

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书是北京科技大学天津学院为了解决应用型大学人才培养过程中存在的问题, 开展一系列富有成效的“教学项目化、项目教学化”人才培养教学模式的实际探索和研究后, 由该校教师根据自身教学实践总结而成的研究成果。本书共有“两化”教学实践篇、教研教改篇、课程思整篇、科学研究与专业建设篇四个部分, 集中体现了该校“两化”教学模式为天津及宝坻区域经济和社会发展的服务能力, 同时也极大激发了高校教师的教学和科研的积极性, 有助于充分发掘大学生创新创造的热情和潜能, 提高当代大学生解决实际问题的综合能力和岗位适应能力。对于推动我国应用型本科人才的培养具有积极意义, 具有较高的出版价值。

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