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题名/责任者:

思维影响教育:给教师88个批判式思考/徐明著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5675-9075-5/CNY49.80

载体形态项:

241页;23cm

并列正题名:

Thinking affects education

其它题名:

给教师88个批判式思考

丛编项:

大夏书系.教育新思考

个人责任者:

徐明 著

学科主题:

师资培养

中图法分类号:

G451.2

责任者附注:

徐明, 江苏扬中人。江苏省镇江市教师发展中心主任, 江苏省教育学会常务理事。

提要文摘附注:

本书精选88篇作者多年行走一线学校的观察笔记, 围绕思维与课堂、思维与德育、思维与课程、思维与教科研等, 提出不少原创性思考, 如“聚焦‘课堂革命’”“好课堂只在一念间”“让爱变现”“课题是教师素养提升之道”“让教师发声”等。角度细微, 接地气, 兼具可读性与实用性。

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