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题名/责任者:

以创造促学习:创客教育的课堂实践/(美) 西尔维亚·里博·马丁内斯, 加里·斯坦格著 王浩宇, 张腾云译

出版发行项:

北京:清华大学出版社,2021.12

ISBN及定价:

978-7-302-57380-7/CNY65.80

载体形态项:

46, 391页:图;26cm

其它题名:

创客教育的课堂实践

个人责任者:

马丁内斯 (Martinez, Sylvia Libow) 著

个人责任者:

斯坦格 (Stager, Gary S.) 著

个人次要责任者:

王浩宇 译

个人次要责任者:

张腾云 译

学科主题:

创造教育-教学研究

中图法分类号:

G40-012

责任者附注:

王浩宇, 本科毕业于斯沃斯莫尔学院, 研究生先后就读于麻省理工学院建筑系和哈佛大学教育学院。张腾云, 毕业于北京理工大学安全工程专业。

提要文摘附注:

本书共分十六章, 主要内容包括: 创客运动发展简史 ; 学习 ; 对于思维模式的反思 ; 优秀教学项目的构成要素 ; 教学 ; 今日创客 ; 变革之要素: 创造 ; 变革之要素: 物理计算 ; 变革之要素: 编程 ; 教学素材 ; 塑造学习环境 ; 让学生主导学习等。

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