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题名/责任者:

混合所有制办学的理论探讨与实现策略/潘奇著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5760-0979-8/CNY58.00

载体形态项:

325页;24cm

个人责任者:

潘奇 著

学科主题:

混合所有制-办学模式-研究-中国

中图法分类号:

G522.7

责任者附注:

潘奇, 现为上海市教育科学研究院民办教育研究所副研究员。

书目附注:

有书目 (第208-224页)

提要文摘附注:

“混合所有制办学”是一项特殊国情下的办学体制改革, 具有独特时代内涵。本书立足研究的理论性和系统性, 通过政策研究、理论探讨、国际比较、实践调研和战略研究, 立体化展现“混合所有制办学”的研究视野, 对混合所有制学校概念、法人属性、组织特征、运行特点和治理框架等进行系统探讨, 寻找混合所有制办学的规律性认识, 并在现有法律、行政管理及办学体制改革框架下, 结合国内外实践案例分析, 提出推动混合所有制办学改革的合理性建议, 为实践改革主体提供混合所有制办学的框架与路径, 为政府进一步完善相关扶持政策提供支撑。

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