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题名/责任者:

高校师生关系与大学生能力发展/胡文静, 陆根书著

出版发行项:

北京:北京理工大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5763-1642-1/CNY68.00

载体形态项:

169页:图;24cm

并列正题名:

Student-teacher relationships and undergraduates' capacity development

个人责任者:

胡文静 著

个人责任者:

陆根书 著

学科主题:

高等学校-师生关系-研究

中图法分类号:

G645.6

责任者附注:

胡文静, 管理学博士, 西安交通大学公共管理学院、“一带一路”自由贸易实验区研究院助理教授。陆根书, 二级教授、博导。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本研究在整合人际关系理论、依恋理论、自我决定论、“以学生为中心”的教学理论的基础上, 建构了高校师生关系理论模型, 开发了高校师生关系测量工具, 并应用这一测量工具对陕西不同类型、层次高校的本科生进行了问卷调查, 采用多种统计分析方法对调查数据进行了分析, 检验了高校师生关系理论模型, 探讨了高校师生关系的特征、类型, 分析了个体特征与家庭背景、学生学术参与、院校特征与学习环境因素对高校师生关系的影响, 以及高校师生关系对大学生能力发展的影响, 对高校师生关系的影响因素及其对大学生能力发展的影响机制进行了深入、系统的研究, 在此基础上提出了建立新型师生关系、促进大学生能力发展的建议。

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