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题名/责任者:

青少年团体治疗:认知行为互动取向/Sheldon D. Rose著 翟宗悌译

出版发行项:

上海:华东理工大学出版社,2003

ISBN及定价:

7-5628-1396-5/CNY50.00

载体形态项:

458页;23cm

并列正题名:

Group therapy with troubled youth,a cognitive-behavioral interactive approach

其它题名:

认知行为互动取向

丛编项:

社会工作名著译丛

个人责任者:

罗斯, S. D. (Rose, Sheldon D.) 著

个人次要责任者:

翟宗悌 译

学科主题:

青少年教育-研究

中图法分类号:

G775

中图法分类号:

R775

版本附注:

据2001年英文版译出

责任者附注:

著者(Rose)规范汉译姓: 罗斯

书目附注:

有书目 (第447-458页)

提要文摘附注:

本书以案例为线索，详细介绍了问题青少年团体治疗的理念、过程与技巧，融理论性与技巧性为一体，可作为社会工作专业的教材或教学参考书，也可作为青少年实务工作者的指导读物。

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