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题名/责任者:

接受美学与中学文学教育/张心科著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5675-8354-2/CNY38.00

载体形态项:

170页;24cm

丛编项:

接受美学与中小学文学教育丛书

个人责任者:

张心科 著

学科主题:

中学语文课-教学研究

中图法分类号:

G633.302

责任者附注:

张心科，华东师范大学教师教育学院教授，北京师范大学教育学博士。主要从事语文课程与教学论、文学教育、语文教育史研究。

书目附注:

有书目 (第166-167页)

提要文摘附注:

本书根据《语文课程标准》《语文教学大纲》的观点，将接受美学这种先进的研究文学阅读理论引入中学文学教育，以培养学生的文学阅读能力，突出阅读过程中师生的主体性对中学生文学阅读鉴赏能力的培养、中学文学教学目标的设定、文学教材的选材编写、文学教学的过程模式、读法指导、媒体选用、师生关系、教学方式、评估和考查方式、文学类作品研究性学习等一系列问题进行了阐述，以证明其科学性。

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