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题名/责任者:

中美临床药学教育体系比较研究/侯雪莲, 潘岩著

出版发行项:

沈阳:东北大学出版社,2021.09

ISBN及定价:

978-7-5517-2763-1/CNY65.00

载体形态项:

205页:图;24cm

并列正题名:

Comparative study on clinical pharmacy education systems in China and America

个人责任者:

侯雪莲 著

个人责任者:

潘岩 著

学科主题:

临床药学-药学教育-对比研究-中国-美国

中图法分类号:

R97-4

书目附注:

有书目 (第141-205页)

提要文摘附注:

本书这一选题, 是在人民群众对高水平医疗服务需求日益增长而我国临床药学服务缺失、临床药学教育在世界范围繁荣发展而我国临床药学教育边缘化的背景下确定的。本选题旨在通过中美比较研究, 发现中美临床药学教育的差异, 阐释产生差异的原因, 判断临床药学教育发展的普遍规律即制约发展的关键共性因素。基于上述比较研究成果, 借鉴美国临床药学教育发展经验, 遵循临床药学教育发展规律, 从影响临床药学教育发展的最关键因素 —— 我国临床药学实践出发, 提出了我国临床药学教育两阶段发展策略: 临床药学初级阶段的“5年本科+3年专硕”整合模式, 药学监护阶段的6年制Pharm.D.教育模式。通过问卷调查, 对提出的发展策略进行验证, 并提出临床药学教育发展的外部保障措施。

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