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题名/责任者:

医学教育课程开发:六步法/原著 (美) Patricia A. Thomas ... [等] 主译李海潮

出版发行项:

北京:北京大学医学出版社,2024.05

ISBN及定价:

978-7-5659-3117-8/CNY128.00

载体形态项:

332页:图;26cm

统一题名:

Curriculum development for medical education : a six-step approach

丛编项:

医学教育理论与实践系列丛书

个人责任者:

托马斯 (Thomas, Patricia A.) 原著

个人次要责任者:

李海潮 主译

学科主题:

医学教育-教学研究

中图法分类号:

R-4

题名责任附注:

题名页题其余责任者: David E. Kern, Mark T. Hughes, Sean A. Tackett, Belinda Y. Chen

版本附注:

据原书第4版译出

责任者附注:

责任者规范汉译姓: 托马斯

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书包括课程开发六步法的章节, 更新了示例和问题, 以引导贯彻不基于时间的原则。随后的章节涵盖了课程的维护和改进、传播以及大型项目的课程开发。附录呈现出根据六步法设计出完整课程的示例, 该方法是新课程出版和传播的公认标准, 并为医学教育工作者提供有意义的教育干预、奖励和职业发展的基础。附录还提供了有关资金、师资发展和课程资源的信息。

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