MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：18
- 题名/责任者:
- 学习的条件和教学论/R·M·加涅著 皮连生, 王映学, 郑葳等译
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,1999
- ISBN及定价:
- 7-5617-2147-1/CNY29.00
- 载体形态项:
- 405页:图;23cm
- 丛编项:
- 当代心理科学名著译丛
- 个人责任者:
- 加涅, R. M. (Gagne, R. M.) 著
- 个人次要责任者:
- 皮连生 译
- 个人次要责任者:
- 王映学 译
- 个人次要责任者:
- 郑葳 译
- 学科主题:
- 学习心理学
- 中图法分类号:
- G442
- 出版发行附注:
- 本书中文简体字版由台湾心理出版社股份有限公司授权华东师范大学出版社出版
- 书目附注:
- 有书目和索引
- 提要文摘附注:
- 本书前两章介绍了经典条件作用和操作条件作用在内的学习基本形式, 接着介绍了两个主题是学习结果的各种类型和学习事件。余下的三章描述了教学论以及与之有关的学习原理的某些含义。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G442/J549 | 000681111 | - |  社会科学书库
|
可借 | |
| G442/J549 | 000681112 | - | 社会科学书库
|
可借 | 不定馆藏地 |
| G442/J549 | 000681113 | - | 社会科学书库
|
可借 |
显示全部馆藏信息