MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：22
- 题名/责任者:
- 三语习得视域下法语专业学生学习动机的分析与评估:以长春师范大学为例的实证研究/焦旸著
- 出版发行项:
- 长春:吉林大学出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5768-1109-4/CNY98.00
- 载体形态项:
- 354页;26cm
- 个人责任者:
- 焦旸 (1981-) 著
- 学科主题:
- 法语-学习动机-研究-师范大学
- 中图法分类号:
- H329.3
- 一般附注:
- 2022年吉林省高教科研课题“以师范人才培养为特色的多语种专业群建设研究”阶段性研究成果 2022年度吉林省外国专家项目“新文科视域下二语习得与教师教育理论融合研究”阶段性成果
- 提要文摘附注:
- 本书将在梳理中国法语专业学生外语教学开展情况的基础上，以三语习得和动机理论为理论场域，以长春师范大学法语专业学生为研究对象，通过问卷调查、访谈等的形式，结合质性分析和量化分析等研究手段，分析法语专业学生动机构成、动机共性以及刺激动机的维度特点。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| H329.3/J911 | 004374671 |  语言书库
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| H329.3/J911 | 004374672 | 语言书库
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