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题名/责任者:

网络教学环境下学习行为分析及评价/孙瑜 ... [等] 著

出版发行项:

北京:科学出版社,2022.10

ISBN及定价:

978-7-03-073390-0/CNY88.00

载体形态项:

198页:图;24cm

并列正题名:

Analysis and evaluation of learning behavior in network teaching environment

个人责任者:

孙瑜, 1974- 著

个人责任者:

黄瑶 著

个人责任者:

孙燕龙 著

个人责任者:

解敏 著

学科主题:

网络教学-学习心理学-研究

中图法分类号:

G434

中图法分类号:

G442

一般附注:

本书出版受云南师范大学教育学学科建设经费资助

题名责任附注:

题名页题其余责任者: 黄瑶, 孙燕龙, 解敏

责任者附注:

孙瑜, 理学博士, 教授。1995年7月至今在云南师范大学任教, 2007年破格晋升教授。

书目附注:

有书目 (第187-194页)

提要文摘附注:

本书是作者对人工智能理论和方法在教育领域的应用进行多年探究的结果, 其中既有关于学习者学习行为分析和评价理论的思考, 也有关于在大数据背景下如何利用数据驱动的方法来激发学习者的在线学习行为的探究。本书主要从网络教学、学习行为、学习和评价理论、在线学习环境下学习者学习行为分析和评价模型以及模型的验证等方面, 理论结合实际, 对学习者学习行为的一些基本问题进行了探讨。

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