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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:2

题名/责任者:
德语教学法导论:Basiswissen Didaktik Deutsch als Fremd-und Zweitsprache/(德) Michaela Brinitzer ... [等] 编 李媛, 练斐译
出版发行项:
北京:外语教学与研究出版社,2021
ISBN及定价:
978-7-5213-2742-7/CNY68.00
载体形态项:
201页:图;26cm
并列正题名:
DaF unterrichten:Basiswissen Didaktik Deutsch als Fremd-und Zweitsprache
个人责任者:
布里尼茨 (Brinitzer, Michaela)
个人责任者:
汉切尔 (Hantschel, Hans-Jurgen)
个人责任者:
克罗默 (Kroemer, Snadra)
个人次要责任者:
李媛
个人次要责任者:
练斐
学科主题:
德语-教学法
中图法分类号:
H339.3
题名责任附注:
题名页题: (德) Michaela Brinitzer, Hans-Jurgen Hantschel, Snadra Kroemer, Monika Moller-Frorath, Lourdes Ros编
责任者附注:
责任者Brinitzer规范汉译姓: 布里尼茨; 责任者Hantschel汉译姓编目员自译: 汉切尔; 责任者Kroemer汉译姓编目员自译: 克罗默
提要文摘附注:
本书主要介绍了德语作为外语和第二外语的教学法基础知识。是一本适用于对外德语教师的教学法基础教材。全书用四个章节来讲述如何在一个课时内, 安排学生学习单词, 开口说德语, 及能清楚明了地学习语法。适用于教授德语的教师及有意于从事德语教学工作的德语专业学生, 也可为其他外语教师提供新想法、新思路。介绍及指导如何教授听、说、读、写四项语言技能。指导教师在词汇、语法、语音、国情等专项课程的教学, 提供教学互动、多媒体运用、小组活动、测试设置等建议。以具体教学场景为基础, 融合实例讲解、理念分析、经验分享, 兼顾理论性与实践性。全书结构清晰, 设有“新手指南”, 帮助教师更好地组织设计课堂、评估教学成效。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
H339.3/B485 004272050   语言书库     可借 不定馆藏地
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