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题名/责任者:

数学素养的测评:走进PISA测试/(澳) 凯·斯泰西, 罗斯·特纳主编 曹一鸣等译

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-5191-0871-7/CNY59.00

载体形态项:

xxi, 351页:图;24cm

统一题名:

Assessing mathematical literacy : the PISA experience

其它题名:

走进PISA测试

个人责任者:

斯泰西 (Stacey, Kaye) 主编

个人责任者:

特纳 (Turner, Ross) 主编

个人次要责任者:

曹一鸣 译

学科主题:

数学教学-教育评估

中图法分类号:

O1-4

出版发行附注:

本书中文版由权利人授权教育科学出版社独家翻译出版

书目附注:

有书目和索引

提要文摘附注:

本书共分三个部分: 第一部分是PISA数学素养测评的核心概念和理论框架, 是测评的基础性工作; 第二部分是PISA数学素养测评的实施, 包括测评框架的建构、测题开发、数据清理与编码、评分技术等等; 第三部分是PISA数学素养测评在国际上的影响, 包括对数学课程与教学的影响、对教育评价体系的影响、对数学教育相关政策的影响等等。

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