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• 200 1_ |a 研之有理 |A yan zhi you li |e 一位教研员“全科教研”的课例研究 |f 王兴桥著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 308页 |c 图 |d 24cm

• 330 __ |a 本书是一位老教研员根据自己几十年做教研的实践和听评课的案例为教师们写的教研用书。上课有道，教研有理。只有探寻上课之道，才能真正做好教研工作，才能真正为教学工作提供保障。本书希望将案例奉献给一线教师，讲清上课之道，并以理服人，让老师们把课上得更好，学生也才能把课学得更好。

• 517 1_ |a 一位教研员“全科教研”的课例研究 |A yi wei jiao yan yuan“quan ke jiao yan”de ke li yan jiu

• 606 0_ |a 教育研究 |A jiao yu yan jiu

• 690 __ |a G40-03 |v 5

• 701 _0 |a 王兴桥 |A wang xing qiao |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20190419

• 801 _2 |a CN |b GXU |c 20190710

• 905 __ |a AUSTL |d G40-03/W888