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• 010 __ |a 978-7-313-24881-7 |d CNY76.00

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• 200 1_ |a 德育教科书价值取向研究 |A de yu jiao ke shu jia zhi qu xiang yan jiu |d = The value orientation of foral education textbooks |f 陶芳铭著 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 上海交通大学出版社 |d 2021.06

• 215 __ |a 222页 |d 24cm

• 300 __ |a 本书系浙江省哲学社会科学规划课题一般项目的研究成果 本书获浙江树人大学学术著作出版基金资助

• 314 __ |a 陶芳铭, 安徽南陵人, 1979年2月生, 现为浙江树人大学管理学院讲师。

• 320 __ |a 有书目 (第200-220页)

• 330 __ |a 本书从“中华优秀传统文化的传承、外国优秀文明成果的借鉴、社会主义核心价值观的渗透”三个维度出发, 对德育教科书价值取向进行了全面分析。指出未来德育教科书的发展应该立足当下, 正确处理好文化的传统与现代、外国与中国的关系, 继承中华优秀传统文化, 吸纳外国优秀文明成果, 在倡导人类共同价值基础上, 将社会主义核心价值观融入其中。

• 510 1_ |a Value orientation of foral education textbooks |z eng

• 606 0_ |a 德育 |A de yu |x 价值取向 |x 研究

• 690 __ |a G41 |v 5

• 701 _0 |a 陶芳铭, |A tao fang ming |f 1979- |4 著

• 801 _0 |a CN |b AUSTL |c 20221124

• 905 __ |a AUSTL |d G41/T324