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• 010 __ |a 978-7-5659-3117-8 |d CNY128.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 医学教育课程开发 |A yi xue jiao yu ke cheng kai fa |e 六步法 |d = Curriculum development for medical education |e a six-step approach |f 原著 (美) Patricia A. Thomas ... [等] |g 主译李海潮 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学医学出版社 |d 2024.05

• 215 __ |a 332页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 医学教育理论与实践系列丛书 |A yi xue jiao yu li lun yu shi jian xi lie cong shu

• 304 __ |a 题名页题其余责任者: David E. Kern, Mark T. Hughes, Sean A. Tackett, Belinda Y. Chen

• 305 __ |a 据原书第4版译出

• 314 __ |a 责任者规范汉译姓: 托马斯

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书包括课程开发六步法的章节, 更新了示例和问题, 以引导贯彻不基于时间的原则。随后的章节涵盖了课程的维护和改进、传播以及大型项目的课程开发。附录呈现出根据六步法设计出完整课程的示例, 该方法是新课程出版和传播的公认标准, 并为医学教育工作者提供有意义的教育干预、奖励和职业发展的基础。附录还提供了有关资金、师资发展和课程资源的信息。

• 410 _0 |1 2001 |a 医学教育理论与实践系列丛书

• 500 10 |a Curriculum development for medical education : a six-step approach |A Curriculum Development For Medical Education : A Six-step Approach |m Chinese

• 606 0_ |a 医学教育 |A yi xue jiao yu |x 教学研究

• 690 __ |a R-4 |v 5

• 701 _1 |a 托马斯 |A tuo ma si |g (Thomas, Patricia A.) |4 原著

• 702 _0 |a 李海潮 |A li hai chao |4 主译

• 801 _0 |a CN |b 辽批 |c 20241220

• 905 __ |a AUSTL |d R-4/T531