机读格式显示(MARC)
- 010 __ |a 7-5320-9213-5 |b 软精装 |d CNY36.00
- 100 __ |a 20040825d2003 ekmy0chiy0121 ea
- 200 1_ |a 研究性学习案例解析 |A yan jiu xing xue xi an li jie xi |f 编著邓小丽, 方明生, 孙可平
- 210 __ |a 上海 |c 上海教育出版社 |d 2003
- 215 __ |a 389页 |c 图 |d 23cm
- 225 2_ |a 研究性学习教师读本 |A yan jiu xing xue xi jiao shi dou ben |f 总主编钟启泉
- 300 __ |a 香港华夏基金会与国家教育部基础教育司资助项目国家教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所研究项目
- 330 __ |a 该书分为三编。第一编提供了一个研究性学习的总体框架; 第二编是关于理科领域研究性学习的案例分析; 第三编为人文社会领域研究性学习的案例分析。
- 410 _0 |1 2001 |a 研究性学习教师读本
- 606 0_ |a 科学研究 |A ke xue yan jiu |x 能力培养 |x 中小学 |j 学习参考资料
- 701 _0 |a 邓小丽 |A deng xiao li |4 编著
- 701 _0 |a 方明生 |A fang ming sheng |4 编著
- 701 _0 |a 孙可平 |A sun ke ping |4 编著
- 801 _0 |a CN |b AUSTL |c 20041216
- 801 _2 |a CN |b AUSTL |c 20050110
- 905 __ |a AUSTL |d G632.46/D883