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• 010 __ |a 978-7-5213-2960-5 |d CNY65.00

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• 200 1_ |a 第二语言需求分析 |A di er yu yan xu qiu fen xi |d = Second language needs analysis |f (美) Michael H. Long主编 |g 蔡金亭导读 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 外语教学与研究出版社 |d 2022

• 215 __ |a xxvii, 374页 |c 图 |d 23cm

• 225 0_ |a 当代国外语言学与应用语言学文库 |A dang dai guo wai yu yan xue yu ying yong yu yan xue wen ku |e 升级版

• 314 __ |a 责任者规范汉译姓: 朗

• 320 __ |a 有书目和索引

• 330 __ |a 在外语教学过程中, 需求分析是外语课程设计的基础, 也是老师组织教学、使用教材、决定教学方法和评估教学质量的基础。本书介绍了需求分析的理论基础和实践方法, 涉及多个国家、多个行业的外语教学, 对我国的第二语言教学具有极强的借鉴意义。开展有针对性的科学的需求分析, 有利于提高外语教学或培训的效率。

• 410 _0 |1 2001 |a 当代国外语言学与应用语言学文库 (升级版)

• 510 1_ |a Second language needs analysis |z eng

• 606 0_ |a 第二语言 |A di er yu yan |x 语言教学 |x 教学研究 |x 英文

• 690 __ |a H09 |v 5

• 690 __ |a H0-51 |v 5

• 701 _1 |a 朗 |A lang |g (Long, Michael H.) |4 主编

• 702 _0 |a 蔡金亭 |A cai jin ting |4 导读

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20231108

• 905 __ |a AUSTL |d H0-51/D248/167