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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教授是怎样炼成的 |A jiao shou shi zen yang lian cheng de |e 未来大学教师培养的改进策略 |f (美) 唐纳德·吴尔夫, 安·奥斯丁主编 |d = Paths to the professoriate |e strategies for enriching the preparation of future faculty |f Donald H. Wulff, Ann E. Austin |g 赵文译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2011

• 215 __ |a 279页 |d 23cm

• 225 2_ |a 大学教师通识教育读本 |A da xue jiao shi tong shi jiao yu du ben

• 300 __ |a “十一五”国家重点图书出版规划

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书基于广泛、坚实的经验研究，深入探讨了以下重要论题：旨在培养未来大学教师的研究生教育在系统的职业训练方面的缺陷和不足；研究生对其学习经历和未来职业准备的认识误区；研究生学习阶段及就业阶段的失败原因及改进对策；帮助研究生和导师达成互惠性目标、增进双方协作的各类策略。

• 410 _0 |1 2001 |a 大学教师通识教育读本

• 500 10 |a Paths to the professoriate : strategies for enriching the preparation of future faculty |A Paths To The Professoriate : Strategies For Enriching The Preparation Of Future Faculty |m Chinese

• 517 1_ |a 未来大学教师培养的改进策略 |A wei lai da xue jiao shi pei yang de gai jin ce lue

• 606 0_ |a 研究生教育 |A yan jiu sheng jiao yu |x 研究

• 690 __ |a G643 |v 4

• 701 _1 |a 吴尔夫 |A wu er fu |g (Wulff, Donald H.) |4 著

• 701 _1 |a 奥斯丁 |A ao si ding |g (Austin, Ann E.) |4 著

• 702 _0 |a 赵文 |A zhao wen |4 译

• 801 _0 |a CN |b 三新书业 |c 20110226

• 905 __ |a AUSTL |d G643/W277