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• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教师心理学 |A Jiao Shi Xin Li Xue |d = Psychology for Teachers |f (英)戴维·冯塔纳著 |g 王新超译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2000

• 215 __ |a 464页 |d 20cm

• 225 2_ |a 心理学译丛 |A Xin Li Xue Yi Cong |v 5

• 305 __ |a 麦克米伦出版公司授权出版 据原书第三版译出

• 330 __ |a 本书涵盖了教师在教学活动中处理学生问题的方方面面，包括：关于儿童的早期发展，儿童的学习和认知性因素，学生的个性、价值观和自我概念等的个体因素，社交的行为与技能、教育的指导和咨询等内容。

• 410 _0 |1 2001 |a 心理学译丛

• 510 1_ |a Psychology for Teachers |z eng

• 606 0_ |a 教育心理学

• 690 __ |a G443 |v 4

• 701 _1 |a 冯塔纳 |A Feng Ta Na |b 戴维 |4 著

• 702 _0 |a 王新超 |A Wang Xin Chao |4 译

• 801 _0 |a CN |b RULIN |c 20040825

• 801 _2 |a CN |b AUSTL |c 20041130

• 905 __ |a AUSTL |d G443/F785