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• 200 1_ |a 培养真正的阅读者 |A pei yang zhen zheng de yue du zhe |e 整本书阅读之理论基础 |f 吴欣歆著

• 210 __ |a 上海 |c 上海教育出版社 |d 2019

• 215 __ |a 256页 |d 24cm

• 225 2_ |a 白马湖书系 |A bai ma hu shu xi |i 整本书阅读教学

• 314 __ |a 吴欣歆, 北京教育学院人文与社会科学学院院长等职。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书梳理与总结“整本书阅读”的国际经验、传统模式与当代探索 ; 从学习领域、生涯规划、核心素养的视角审视整本书阅读的价值 ; 阐述整本书阅读的教学设计, 比如如何进行全过程指导, 如何开展以项目学习为载体的阅读, 如何在混合式学习形态下推进整本书的阅读。同时, 从教学反思的角度, 总结了阅读工具、深度阅读、全科阅读等问题。

• 410 _0 |1 2001 |a 白马湖书系 |i 整本书阅读教学

• 517 1_ |a 整本书阅读之理论基础 |A zheng ben shu yue du zhi li lun ji chu

• 606 0_ |a 阅读课 |A yue du ke |x 教学研究 |x 中小学

• 690 __ |a G633.332 |v 5

• 701 _0 |a 吴欣歆 |A wu xin xin |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20190712

• 905 __ |a AUSTL |d G633.332/W896