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• 010 __ |a 978-7-5191-0222-7 |d CNY58.00

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• 200 1_ |a 社会学视角下的中国教育改革 |A she hui xue shi jiao xia de zhong guo jiao yu gai ge |f 高水红主编

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 304页 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目和索引

• 330 __ |a 本书主要由三部分构成: 第一部分为教育改革分析的视角与框架, 意在呈现教育改革研究的源起、教育改革分析的社会学视角和路径, 以及由此形成的解释框架, 在理论层面对中国教育改革的研究作出概括和提升; 第二部分为教育改革的场域与逻辑, 意在梳理教育改革所处的背景脉络, 从国家、社会、文化、阶层到地方、学校、家庭, 以揭示教育改革过程内含的实践逻辑; 第三部分为教育改革的问题与出路, 意在明晰不同阶段、不同领域教育改革实践中存在的问题, 并从制度、学校、知识人等方面出发勾画教育改革成功的可能出路。

• 606 0_ |a 教育改革 |A jiao yu gai ge |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G521 |v 5

• 701 _0 |a 高水红 |A gao shui hong |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20160908

• 905 __ |a AUSTL |d G521/G749