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• 010 __ |a 978-7-5495-8294-5 |d CNY58.00

• 092 __ |a CN |b 20190105S-0717

• 099 __ |a CAL 012019049836

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育选择 |A Jiao Yu Xuan Ze |e 家庭的权利与责任 |f (美) 约翰·E. 孔斯, (美) 史蒂芬·D. 休格曼著 |d = Education by choice |e the case for family control |f John E. Coons, Stephen D. Sugarman |g 王佳佳, 程接力, 韦珠煒译 |z eng

• 210 __ |a 桂林 |c 广西师范大学出版社 |d 2018

• 215 __ |a 305页 |d 24cm

• 225 2_ |a “教育均衡与选择”研究丛书 |A “jiao yu jun heng yu xuan ze ”yan jiu cong shu

• 300 __ |a 国家社科基金项目“ 教育机会分配的公平性问题研究”(10BJY003) 项目资助 江苏高校“青蓝工程”项目资助

• 305 __ |a 据1999年英文版译出

• 314 __ |a 约翰·E. 孔斯, 美国加州大学伯克利分校“罗伯特·L. 布里奇”荣誉教授, 研究主要集中在经济学、公共教育、合同诉讼等领域。史蒂芬·D. 休格曼, 美国加州大学伯克利分校法学院“罗杰·J. 特雷纳”荣誉教授, 研究主要集中教育政策与法律、侵权法等领域。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书分析了教育选择的基本理念、思想渊源及其实施情况。本书认为, 由于每个人对“好生活”都有着各自的理解, 每个人对社会的教育责任都有着各自的认识, 这就决定了由政府资助的公立学校体制无法满足社会的需要。当前美国教育中出现的学校教育质量低下、教育资源分配不平等、学校变革缺乏动力等问题均源于此。而要想改变这种局面, 就要引入教育选择的理念, 赋予家长和孩子以选择的权利。

• 410 _0 |1 2001 |a “教育均衡与选择”研究丛书

• 500 10 |a Education by choice : the case for family control |A Education By Choice : The Case For Family Control |m Chinese

• 517 1_ |a 家庭的权利与责任 |A jia ting de quan li yu ze ren

• 606 0_ |a 教育社会学 |A jiao yu she hui xue

• 690 __ |a G40-052 |v 5

• 701 _1 |a 孔斯 |A kong si |g (Coons, John E.) |4 著

• 701 _1 |a 休格曼 |A xiu ge man |g (Sugarman, Stephen D.) |4 著

• 702 _0 |a 王佳佳 |A wang jia jia |4 译

• 702 _0 |a 程接力 |A cheng jie li |4 译

• 702 _0 |a 韦珠煒 |A wei zhu hui |4 译

• 801 _0 |a CN |b TJDX |c 20190417

• 905 __ |a AUSTL |d G40-052/K719