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• 010 __ |a 978-7-5675-2885-7 |d CNY45.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 回归突破 |A hui gui tu po |e “生命·实践”教育学论纲 |f 叶澜著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 336页 |d 24cm

• 225 2_ |a “生命·实践”教育学论著系列 |A “sheng ming ·shi jian ”jiao yu xue lun zhu xi lie |i “基本理论研究”丛书 |v 1

• 306 __ |a 本书由上海文化发展基金会图书出版专项基金资助出版

• 314 __ |a 叶澜, 华东师范大学教育学终身教授, 曾任华东师范大学副校长, 兼任过上海市社联副主席、中国教育学会副会长等多项学术职务。

• 320 __ |a 有书目 (第327-334页)

• 330 __ |a 本书由“导论”和“上/下编”共五章组成。其中, “导论”从理论反思、实践探究、方法论更新和学科元研究四个方面, 整体呈现了“生命·实践”教育学派“回归突破”的生成过程。上下两编分别集中回答了教育学作为独立学科的两大基本问题: 元研究层面的“教育学是什么”和基本理论层面的“教育是什么”。上编重在回答清楚“教育学是什么”。作者首先对3000年“学科观”之演变与当代更新作了基于学术深察的教育学清思。

• 410 _0 |1 2001 |a “生命·实践”教育学论著系列 |i “基本理论研究”丛书 |v 1

• 517 1_ |a “生命·实践”教育学论纲 |A “sheng ming ·shi jian ”jiao yu xue lun gang

• 606 0_ |a 教育学 |A jiao yu xue |x 研究

• 690 __ |a G40 |v 5

• 701 _0 |a 叶澜 |A ye lan |4 著

• 801 _0 |a CN |b 三新书业 |c 20150312

• 905 __ |a AUSTL |d G40/Y471-2