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• 005 20221130105100.0

• 010 __ |a 978-7-5760-1179-1 |d CNY56.00

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• 105 __ |a a a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育测量与评价 |A jiao yu ce liang yu ping jia |d = Educational measurement and evaluation |f 主编黄光扬 |z eng

• 205 __ |a 第3版

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2022.01

• 215 __ |a 339页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 教育类专业基础课系列教材 |A jiao yu lei zhuan ye ji chu ke xi lie jiao cai

• 320 __ |a 有书目 (第336-339页)

• 330 __ |a 本书共分十三章, 主要内容包括: 教育测量与评价的学科发展、教育测量与评价的类型和功能、教育测量与评价的质量特性、编制教育测验的一般原理与方法、制定教育评价表的一般方法和步骤、教育测验的常模及其建立方法、教育测验的标准及其建立方法等。

• 410 _0 |1 2001 |a 教育类专业基础课系列教材

• 510 1_ |a Educational measurement and evaluation |z eng

• 606 0_ |a 教育测验 |A jiao yu ce yan |x 高等教育 |j 教材

• 606 0_ |a 教育评估 |A jiao yu ping gu |x 高等教育 |j 教材

• 690 __ |a G40-058.1 |v 5

• 701 _0 |a 黄光扬 |A huang guang yang |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 万品图书 |c 20221010

• 905 __ |a AUSTL |d G40-058.1/H367C