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• 200 1_ |a 大学教学中的生师互动 |A da xue jiao xue zhong de sheng shi hu dong |e 基于学习范式的研究 |d = Student-teacher interaction in university teaching |e research based on learning paradigm |f 陈琳著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 社会科学文献出版社 |d 2022.03

• 215 __ |a 357页 |d 24cm

• 314 __ |a 陈琳, 贵州大学副教授, 硕士生导师, 博士毕业于华中科技大学教育科学研究院。

• 320 __ |a 有书目 (第318-333页)

• 330 __ |a 本书在学习范式的理论框架下全景式展现中国大学教学中的生师互动过程。在书中, 作者通过溯源及解谜学习范式, 提出以生师互动质量提高为切入点推进中国大学教学实现以学生为中心的转变, 从而促进学生有效学习, 提高本科教学质量, 这为中国高等教育内涵式发展阶段的大学教学改革提供了新思路, 为新时代中国大学开展教学模式改革创新提供了理论指导和实践指南。

• 510 1_ |a Student-teacher interaction in university teaching |e research based on learning paradigm |z eng

• 517 1_ |a 基于学习范式的研究 |A Ji Yu Xue Xi Fan Shi De Yan Jiu

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 教学研究

• 690 __ |a G642.0 |v 5

• 701 _0 |a 陈琳 |A chen lin |4 著

• 801 _0 |a CN |b AUSTL |c 20221124

• 905 __ |a AUSTL |d G642.0/C479