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• 010 __ |a 978-7-300-28552-8 |d CNY39.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 从优秀到卓越 |A cong you xiu dao zhuo yue |i 教师文化力的12项修炼 |f 主编杨敏 |g 执笔人杨敏 ... [等]

• 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 223页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 教师发展力丛书 |A jiao shi fa zhan li cong shu

• 304 __ |a 题名页题: 执笔人杨敏, 孙传远, 张轶斌, 董丽敏, 翁朱华等

• 314 __ |a 杨敏, 上海开放大学人文学院教授, 上海开放大学家庭教育研究中心主任。

• 330 __ |a 本书在阐释文化、文化力与教师文化力的基础上, 重点从以下方面展开教师文化力及其提升策略的解读和指点: 教师的职业认同和职业道德, 教师的人机关系和形象, 教师的专业知识和专业能力, 教师的自我成长和人格完善, 教师的文化视野和人生境界, 教师的人文情怀和审美素养。在编著上本书有三个突出之处: 第一, 全部内容皆结合现实案例, 立足教师文化力视角, 保持内容相互连贯性, 体例统一性。第二, 行文以第一、第二人称口吻, 以教师文化力为贯穿始终的线索, 进行理念上的纠偏并导正, 带给读者全新的感觉。第三, 具体内容将融入名家格言、案例反思、策略与建议以及人生哲学, 既通俗形象, 入情入理, 又深刻细致, 给人深刻理论和具体行动策略指导。

• 410 _0 |1 2001 |a 教师发展力丛书

• 517 1_ |a 教师文化力的12项修炼 |A jiao shi wen hua li de 12xiang xiu lian

• 606 0_ |a 师资培养 |A shi zi pei yang

• 690 __ |a G650 |v 5

• 701 _0 |a 杨敏 |A yang min |4 主编

• 702 _0 |a 孙传远 |A sun chuan yuan |4 执笔

• 702 _0 |a 张轶斌 |A zhang yi bin |4 执笔

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20210112

• 905 __ |a AUSTL |d G650/Z359/1