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• 010 __ |a 978-7-03-075712-8 |d CNY138.00

• 100 __ |a 20230804d2023 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 博士生教育评价与博士职业发展 |A bo shi sheng jiao yu ping jia yu bo shi zhi ye fa zhan |d = Doctoral education evaluation and doctoral career development |f 罗英姿等著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2023

• 215 __ |a xxii, 327页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 国家自然科学基金面上项目 (71573128和72074115) 的研究成果

• 320 __ |a 有书目和索引

• 330 __ |a 本书基于学生发展理论, 将博士职业发展纳入博士生教育质量评价研究视野中, 以博士生个体发展为主线, 建立“输入-过程-输出-发展”(IPOD) 博士生教育质量评价模型。运用社会认知职业理论, 将博士生教育经历纳入博士职业发展研究, 建构系统性的博士职业发展理论框架。以毕业10年内博士、3年级及以上在读脱产学术学位博士生和专业学位博士生为研究对象, 通过调查博士生发展经历, 对博士生教育质量和职业发展的影响因素及作用机制进行实证研究, 并基于评价结果, 提出博士生教育质量提升路径, 为改革与完善高校内部质量保证体系提供理论和实践依据。

• 510 1_ |a Doctoral education evaluation and doctoral career development |z eng

• 606 0_ |a 博士 |A bo shi |x 研究生教育 |x 教育评估 |x 研究

• 606 0_ |a 博士 |A bo shi |x 职业选择 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G643.7 |v 5

• 690 __ |a G647.38 |v 5

• 701 _0 |a 罗英姿 |A luo ying zi |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20230804

• 905 __ |a AUSTL |d G643.7/L938