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• 200 1_ |a 科学教育学 |A ke xue jiao yu xue |f 主编廖伯琴

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2013

• 215 __ |a 272页 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a 本书为教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“西南民族传统科技的教育转换研究”(项目号: 11JJD880017) 和重庆市人文社会科学重点研究基地项目“科学教育的理论与实践”(批准号: 11SK11) 的研究成果

• 330 __ |a 本书总分“科学教育及其发展”“科学课程及教学”“管理、教师培养及科学普及”三篇，具体包含十一章内容，涉及科学教育相关概念，科学教育发展历程及发展思潮，科学教育教材、教学方法、教学评价，科学教育资源开发与利用，我国科学教育发展现状，科学普及与科学传播等，涵盖了科学教育领域几乎所有的主要内容，架构合理，内容翔实。特别是提升公众科学素养的政策，科学普及与传播等内容是本书区别于其他同类教材的独特所在，同时也是科学教育专业学生所需要掌握的主要内容。

• 333 __ |a 适用于教育研究人员、教育工作者及相关读者。

• 690 __ |a G40-05 |v 4

• 701 _0 |a 廖伯琴 |A liao bo qin |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 北京图书大厦有限责任公司 |c 20130714

• 905 __ |a AUSTL |d G40-05/L158