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• 200 1_ |a 语用能力 |A yu yong neng li |e 外语教学的瓶颈 |d = Pragmatic competence |e the bottleneck of FL/EFL teaching |f 彭庆华著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2018

• 215 __ |a 300页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 联大学术文库 |A lian da xue shu wen ku

• 320 __ |a 有书目 (第267-287页)

• 330 __ |a 本书论证了外语教学“费时低效”的主要原因之一在于学界对外语语用能力系统研究的缺少，语用能力习得与发展是外语语境下第二语言教学面临的最严峻挑战，而应对这一挑战急需解决的关键问题是对学习者语用能力的有效解释和分解。

• 410 _0 |1 2001 |a 联大学术文库

• 510 1_ |a Pragmatic competence |e the bottleneck of FL/EFL teaching |z eng

• 517 1_ |a 外语教学的瓶颈

• 606 0_ |a 外语教学 |A wai yu jiao xue |x 教学研究 |j 英文

• 690 __ |a H09 |v 5

• 701 _0 |a 彭庆华 |A peng qing hua |4 著

• 801 _0 |a CN |b ECUPL |c 20180603

• 905 __ |a AUSTL |d H09/P649