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• 010 __ |a 978-7-03-073173-9 |d CNY99.00

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• 200 1_ |a 基于解放旨趣的职前教师教育课程重构 |A ji yu jie fang zhi qu de zhi qian jiao shi jiao yu ke cheng chong gou |d = Research on the reconstruction of pre-service teacher education curriculum based upon emancipatory interest |f 付光槐著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 192页 |d 24cm

• 300 __ |a 国家社科基金后期资助项目

• 330 __ |a 本书围绕“如何将师范生从确定性知识和普适性技能的束缚中解放出来”这一论题展开，来寻求职前教师教育课程的概念重构与文化重塑。提出将“解放旨趣”作为职前教师教育课程的根本价值选择，从目标、内容、实施与评价等方面尝试进行理论构建，以期为我国职前教师教育课程改革提供可以借鉴的理论视角和实践路径。

• 510 1_ |a Research on the reconstruction of pre-service teacher education curriculum based upon emancipatory interest |z eng

• 606 0_ |a 师资培养 |A Shi Zi Pei Yang |x 研究

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _0 |a 付光槐 |A fu guang huai |f (1986-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b 北京思得乐 |c 20230131

• 905 __ |a AUSTL |d G451.2/F349