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• 010 __ |a 978-7-5692-6859-1 |d CNY88.00

• 099 __ |a CAL 012020390549

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• 200 1_ |a 对多重分类目标的知觉与评价 |A Dui Duo Chong Fen Lei Mu Biao De Zhi Jue Yu Ping Jia |e 单维分类的权重分析 |f 宋静静著

• 210 __ |a 长春 |c 吉林大学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 189页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 国家自然科学基金青年项目（31800941）出版资助

• 314 __ |a 宋静静, 中国地质大学 (武汉) 应用心理研究所基础心理学方向讲师, 硕士研究生导师。

• 320 __ |a 有书目 (第169-189页)

• 330 __ |a 单维分类对多重分类目标知觉与评价的影响为 本项目要探讨的科学问题，遵循“问题—假设—验 证”的研究逻辑，探索单维分类影响多重分类知觉 与评价的作用机制，建构单维分类影响多重分类的 双路径认知评价模型。双路径认知评价模型认为单 维分类影响多重分类知觉与评价过程中，评价者的 认知和情境因素扮演着重要作用。在对多重分类目 标的外部线索知觉和态度与特质评价时，多个单维 分类的刻板认知被激活并相互影响，但是随着情景 不同，被激活的单维分类也不尽相同。此外，多重 分类目标进行自我刻板评价时，在认知层面，多重 分类目标的分类群体认同是影响其自我刻板评价的 重要因素，分类群体认同越高，该分类的刻板印象 激活，发挥 大的功能重要性。在情境层面，情境 中独特的、具有区分性的单维分类 易接近，评价 动机与意图会导致与任务紧密相关的分类维度 易 接近。

• 517 1_ |a 单维分类的权重分析 |A Dan Wei Fen Lei De Quan Zhong Fen Xi

• 606 0_ |a 统计数据 |A tong ji shu ju |x 统计分析

• 606 0_ |a 社会心理学 |A she hui xin li xue

• 690 __ |a O212.1 |v 5

• 690 __ |a C912.6 |v 5

• 701 _0 |a 宋静静 |A Song Jingjing |4 著

• 801 _0 |a CN |b DUTL |c 20201126

• 905 __ |a AUSTL |d O212.1/S421