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• 010 __ |a 978-7-301-32104-1 |d CNY88.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 艺术教育与文艺新说 |A yi shu jiao yu yu wen yi xin shuo |f 王柯平著

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2021.05

• 215 __ |a 348页 |d 23cm

• 225 2_ |a 诗学与美学研究丛书 |A shi xue yu mei xue yan jiu cong shu

• 300 __ |a 此书的整理补写得到中国社会科学院“登峰战略”的支持

• 314 __ |a 王柯平, 中国社会科学院资深学科带头人, 哲学所美学研究室首席研究员, 中国社会科学院大学哲学院教授兼博士生导师。

• 320 __ |a 有书目 (第340-348页)

• 330 __ |a 本书分为三部分, 第一部分论述美国会通式艺术教育, 它基于多学科综合贯通的方法, 结合艺术制作、艺术史、艺术批评和美学这四门学科的相关特点与优势, 旨在激活教学双方的互动机能, 优化课堂艺术教育的效度, 促进艺术教育理论的创新, 提升国民素质及其艺术修养, 对改善国内艺术教育的理路与实践具有重要的借鉴价值。第二、第三部分所集诗教开端与文艺美学, 涉及轴心时期的教育理念、寓教于乐的认知途径、审美教育的社会效能、中华美学精神的绵延机制、文学研究的实用方法、艺术哲学的鉴赏心理、绘画艺术的构成要素、理性诗学的基本特征以及反文化运动的意识倾向等, 其中诸多观点给人以有益启示。

• 410 _0 |1 2001 |a 诗学与美学研究丛书

• 606 0_ |a 艺术教育 |A yi shu jiao yu |x 研究

• 690 __ |a J114-4 |v 5

• 701 _0 |a 王柯平 |A wang ke ping |4 著

• 801 _0 |a CN |b AUSTL |c 20221017

• 905 __ |a AUSTL |d J114-4/W457