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• 200 1_ |a 现代遗传学学习引导 |A Xian Dai Yi Chuan Xue Xue Xi Yin Dao |d = Learning guide for modern genetics |f 贺竹梅 ... [等] |z eng

• 205 __ |a 第2版

• 210 __ |a 北京 |c 高等教育出版社 |d 2018

• 215 __ |a 201页 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材

• 304 __ |a 题名页题其余责任者: 李刚, 梁前进, 程焉平。

• 330 __ |a 全书共分15章，各章的结构为：①主要内容介绍，②重要概念剖析，③习题思考解答。本书编写的宗旨是：引导学生会读书、读好书，让认真读书之硕果成为学生获得优异成绩之必然，促进能力培养。各章中“主要内容介绍”的作用在于学习引导，可使学生在课后或考试前及时、全面并有效地理解和掌握本章的基本要点、难点与重点、基本要素构成，以求事半功倍。设置“重要概念剖析”的目的在于，帮助学生在更深层次理解基本概念的基础上，全面覆盖教学大纲所要求的内容范围，以求“兼顾”读书与考试。“习题思考解答”的功能在于，培养学生分析与解决问题的能力，并巩固学习内容。习题虽属“纸上谈兵”，但却极具“实战”之模拟作用。本书可作为高等院校生物及农、林、医等相关专业遗传学课程的教学材料，以及相关专业研究生入学考试的参考书。

• 510 1_ |a Learning guide for modern genetics |z eng

• 606 0_ |a 遗传学 |A yi chuan xue |x 高等学校 |j 解题

• 690 __ |a Q3-44 |v 5

• 701 _0 |a 贺竹梅 |A He Zhu mei |4 编

• 701 _0 |a 李刚 |A Li Gang |4 编

• 701 _0 |a 梁前进 |A Liang Qian Jin |4 编

• 701 _0 |a 程焉平 |A Cheng Yan Ping |4 编

• 801 _0 |a CN |b NMU |c 20120926

• 905 __ |a AUSTL |d Q3-44/H984B